Description

Le changement est rarement facile, car il s’accompagne toujours de gains et de pertes. Les personnes que nous accompagnons doivent souvent modifier certaines habitudes pour retrouver un meilleur équilibre, et ce processus peut être plus lent que souhaité. Cela peut créer chez le professionnel le sentiment de travailler plus fort que la personne accompagnée, voire conduire à un certain désengagement.

L’entretien motivationnel (EM) est une approche qui permet d’accompagner les usager.ères en période de changement de manière plus efficace. De nombreuses études ont démontré son efficacité dans divers contextes: dépendances, changements de comportements de santé, nutrition, santé mentale, justice et bien d’autres.

Selon Miller et Rollnick (2013):

L’entretien motivationnel est un style de communication collaboratif, orienté vers un but, qui accorde un intérêt particulier au langage du changement. Il vise à renforcer la motivation et l’engagement de la personne pour atteindre un objectif spécifique, en explorant ses propres raisons, dans un climat de non-jugement et d’altruisme.

Cette formation – Niveau 1 – introduit les participant.es. aux fondements théoriques de l’entretien motivationnel, axés sur l’empathie, l’acceptation inconditionnelle et l’autodétermination (empowerment). Elle favorise l’acquisition des compétences de base et permet d’expérimenter un style relationnel centré sur le changement.

Objectifs

Connaissance/Compréhension

  • Décrire l’ambivalence et son impact sur le changement de comportement des personnes accompagnées.
  • Expliquer l’effet du réflexe face à l’ambivalence.
  • Définir l’entretien motivationnel (EM) et les quatre processus qui le structurent.
  • Reconnaitre son propre style d’intervention et son influence sur le changement.

Application/Analyse

  • Appliquer les éléments de l’esprit de l’EM lors des rencontres avec les personnes accompagnées.
  • Introduire les compétences essentielles de l’EM dans sa pratique professionnelle.
  • Partager de l’information, des opinions ou des conseils en respectant le style de l’EM.

Création/Application

  • Expérimenter les principaux outils de l’EM pour susciter le discours du changement chez la personne accompagnée.
  • Élaborer un plan de changement en intégrant les principe de l’EM.

Formulaire en ligne

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